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Acerca de mí

María Concepción Pomar Rosselló. Licenciada en Filología Inglesa y Master en Educación y Comunicación en la Red (UNED). Profesora universitaria en la Universidad Internacional de Valencia (VIU) desde 2014. Escritora creativa y académica, autora de cuatro manuales para VIU. Especialista en herramientas digitales para docentes y enseñanza online. Experta en Psicología Positiva y Fortalezas por el IEPP, coach orientada a entornos docentes. Digital y transmedia storyteller y estudiante de teatro y modulación de la voz y el gesto. Actualmente investigando a Rogers y a Maslow (teoría de la auto-actualización) y el uso ético, seguro y efectivo de la IA. Especializándome en la Fortaleza del Humor como factor de resiliencia y sanación. Chica nerd, dame un buen libro, buena música y paz y tranquilidad y seré feliz. Después de esta movida, también nivel avanzado de diseño web con Wix (¡me he ganado el título a pulso!).

Mi contribución al Grupo ScientIA Formación

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El Grupo ScientIA Formación ha sido un hermoso regalo surgido de un momento de inspiración. Tras licenciarme como Filóloga Inglesa y empezar mi andadura como profesora en la Universidad Internacional de Valencia (VIU) en 2014, he experimentado un privilegio reservado, que ojalá sucediera más frecuentemente, a pocos, que es sentir verdadera vocación y una fidelidad férrea por tu trabajo. A lo largo de estos años, al tiempo que seguía formándome como profesora de AICLE con el mismo Phil Ball en NILE ELT y el Trinity College, me sacaba el Master en Educación y Comunicación en la Red con la UNED y empezando mi apasionante aventura de autoconocimiento y sanación con el Instituto Europeo de Psicología Positiva (IEPP), entre otros muchos estudios relacionados con metodologías docentes, inclusión y diversidad, investigación académica y uso correcto de las TIC, me di cuenta de que el espacio que me otorgaban las clases se me estaba quedando pequeño. Necesitaba más, un pequeño rincón virtual en el que poder comunicar y enseñar todo lo demás que ya había aprendido y que sentía la llamada de transmitir, y en el que, sobre todo, formar comunidad: un lugar virtual simple, casi se diría que poco más que un foro, pero que brillara como una pequeña luz de positividad por el conocimiento, la cultura, la excelencia y la ética de sus colaboradores/as, y que nos diera más visibilidad para lograr hacer más servicio, hacer llegar nuestro mensaje a más gente, y promover el arte y la expresión desde el buen gusto y la inteligencia. En mi cerebrito soñador, siempre estaba rondando esta idea de lanzarme a crear un diverso y digno Shantiniketan virtual.

Pues sí, tenía ese simple sueño, configurar una pequeña y selecta comunidad de almas bonitas, también apasionadas por la educación, también dedicadas al servicio, al autoconocimiento y al disfrute de la creatividad y el arte sanos y con cultura, moviéndose por los valores de la concordia y el valor de la interacción real, en físico o virtual, con las demás personas. Un grito pacífico pero profundamente guerrillero de presencia ante una sociedad cada vez más solipsisto-nihilista, cínica y catastrofista, desconectada y tratando de cubrir sus vacíos con validación tóxica indiscriminada o entretenimientos que no llenan, falta de objetivos concretos, de criterios éticos y de esperanzas por las que sacar fuerzas y luchar. Un demostrar que las cosas se pueden hacer de otra manera, y, encima, tras un poquito de aprendizaje de vida, con estilazo. ¿Idealista el plan? Más que "Imagine", pero aun así, afortunadamente incluso en los tiempos que corren ser un/a idealista-humanista es no sólo agradable y muy bueno para la salud emocional sino gratis (menos mal, porque si no yo no tendría literalmente un chavo) y además no es ilegal, así que pues eso, que no se pueden poner puertas al campo, juas.

Cuando mi querida Lola me propuso empezar un proyecto entre las dos, el Grupo ScientIA Formación surgió casi de forma natural. En las diferentes secciones os iréis encontrando con diferentes aspectos de la historia, pero sin más dilación, os comento qué es lo que ofrezco yo personalmente a través de esta pequeña ventanita abierta a la infinita vastedad del ciberespacio:

A continuación adjunto una muy resumida y aun así clarificadora

píldora formativa donde explico las bases de mi trabajo con

la Psicología Positiva y las Fortalezas:

A tener en cuenta: Las sesiones de coaching no cubren aspectos que deban ser abordados por un doctor, psicólogo o psiquiatra en caso de malestares graves; son sesiones basadas en motivación, orientación y técnicas para superar dificultades en relación al rendimiento de trabajo, la búsqueda de sentido y/o de objetivos, autoconocimiento y un sesgo de la propia perspectiva hacia una visión más positiva, dentro de la situación real interpretada de forma objetiva, y técnicas de habituación a comportamientos y respuestas emocionales a las situaciones más efectivas y saludables. En caso de que preciséis terapia más profunda, en esta misma página tenemos a Marya de Alva, una excelente psicóloga y terapeuta jungiana.

Lo último que deseo en mi humilde existencia es "sacar tajada" o beneficiarme del alumnado VIU en cualquier modo o forma, así que específicamente para los alumnos de VIU se establecen las siguientes normas:

Eso, en principio, sería todo para esta sección. Para más info, escribidme directamente a grupo.scientia.formacion@gmail.com o a mariaconcepcionpomarrossello@gmail.com y hablamos.

¡No os olvidéis tampoco de pasar por The Vault, donde atesoramos las mejores actividades y recursos que hemos creado o queremos difundir por esta web!

María Concepción Pomar Rosselló.

Orientación en el uso adecuado y efectivo de las herramientas TIC y de la IA

Asesoramiento en la labor docente y para familias preocupadas por la prevalencia en la sociedad actual del enganche indiscriminado a redes sociales y la IA.
Consejos de seguridad online y cómo enseñarlos de forma adecuada y adaptada en el aula.
Qué hacer y qué nunca hacer en ChatGPT y similares.
Técnicas para fomentar hábitos de protección psicológica y emocional: mindfulness, autocuidado, hábitos salutíferos, establecer para el alumnado objetivos más constructivos que pasarse el tiempo viendo cualquier cosa en Netflix o en TikTok.

Tutorías privadas o en pequeños grupos online de enseñanza del inglés como lengua extranjera

De nivel básico a avanzado, enfoque personalizado (inglés para propósitos específicos, inglés para pasar exámenes o entrevistas de trabajo, inglés profesional, etc.).
Uso de las metodologías más efectivas de práctica, memorización y fomento de las cuatro habilidades comunicativas.
Alta especialización en metodología AICLE y en enseñanza de la lengua a través de literatura, historia, cine, series y música.

Aporte de ideas y sugerencias en procesos de investigación o de escritura académica

NO escribo trabajos para otras personas, pero sí puedo sugerir libros, artículos académicos o demás recursos a personas que estén pasando por un bloqueo creativo y no sepan cómo abordar una investigación o en qué temática especializarse en sus estudios y/o proyectos de fin de título.

Sesiones de coaching basadas en el uso de la Psicología Positiva y las Fortalezas

Prevención o tratamiento de situaciones de burnout laboral, agotamiento o falta de motivación, orientadas especialmente a miembros de la comunidad educativa: docentes, estudiantes, familias.
Técnicas efectivas, respaldadas por estudios científicos y médicos basados en los últimos avances en neurociencia.
Teorías y técnicas de auto-actualización de Maslow.
Uso del humor y la expresión respetuosos y positivos como herramientas de sanación y resiliencia.

Servicios de sesiones particulares
Clicar encima de cada sección para saber más:

Nota en relación al alumnado de VIU:

01

Quienes hayan terminado ya sus estudios en VIU, pueden contactarme sin problema, agradeceré que me cuenten su caso igualmente para estar informada.

02

Si algún o alguna alumno/a de mis asignaturas está interesado/a en las tutorías expresadas aquí, no tiene ni por qué contactarme por esta web: tiene derecho a las tutorías que necesite por estar matriculado, tan sólo me las tiene que solicitar desde el campus a mi correo corporativo.

03

Si algún o alguna alumno/a actualmente en VIU no está en mis asignaturas ni/o cursando los grados en los que doy docencia y está interesado/a en las tutorías, deberá notificarlo primero a sus coordinadores/as y orientadores/as de VIU y deberá aportar pruebas de la aprobación explícita de éstos/as.

04

En ningún caso, ningún alumno de VIU solicitará tutorías privadas de espaldas a la institución para la que se está sacando sus estudios reglados, o sin notificármelo, y si toma información o recursos del blog, de las sesiones etc. deberá citar la fuente adecuadamente mediante normas APA.

Resumiendo: Las cosas, si son bien hechas y con transparencia, nos van a dejar a todos/as dormir mucho más tranquilos/as por las noches. Y yo creedme que valoro mucho mis horas de sueño.